《換一扇窗》讀后感500字“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。在昨天，我讀完了《換一扇窗》這篇文章。讀完后，我仿佛是從一個高尚的人身上學到了許多做人的道理。

　　這篇文章主要講了一個美國小男孩因為天生生理缺陷而悶悶不樂，在老師的幫助和鼓勵下，取得了成功并成為20世紀美國最著名的滑稽明星之一。

　　最動人的莫過于文中老師與小男孩談話的樣子了。他的老師發現了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”“我看見一些人在埋葬那條可愛的小狗。”而當老師叫小男孩換一扇窗戶看看時，他從消極轉化成樂觀。而當我們因某些缺陷而愁悶苦惱時，我們應該換一個角度來思考。換一個角度，你就會看到別樣的風景。

　　仔細想想，在我們的生活中何嘗不也有這樣的事？有一天，我在家中學習，一直聽見小區里除草機除草的聲音。我的心里一直抱怨著：這除草機除草要除到什么時候去？我皺著眉頭，一直想這個問題。第二天，當我下樓到小區里運動時，發現雜草全都消失了，而且地上種上了一些小花，我心里突然感到非常愧疚。

　　再讀《換一扇窗》這篇文章，我的感觸更深了。文中的小男孩看到窗外的兩處風景就如同我兩次不同的態度。

　　在生活中，我們應該多一些樂觀，少一些消極。我們每一個人都應該好好學習小男孩換一種思考和行動的方式這種方法，以此來取得成功。

　　讀了《換一扇窗》這篇文章，我學到了看待問題時，要從多方面去看待，不要只從一個角度看。

　　《換一扇窗》寫了一個小男孩天生鼻子大，被同學嘲笑，但他的老師教會他換一個角度去看問題，在老師的引導下，男孩長大后成為了20世紀美國最滑稽的明星之一。

　　最感人的莫過于文中老師教導。“那我們到對面的一扇窗戶邊去看看吧。瑪利亞牽著小男孩的手到另外一扇窗戶邊，‘孩子，你看到了什么？’窗外是一大片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時一掃而光。”男孩如果只從一個不樂觀的角度去看他的鼻子，那別人永遠會嘲笑他的鼻子。而在老師的引導下，他找到了鼻子的閃光點，在老師的指導下男孩鼓起勇氣參加了小型話劇，并獲得了成功。因此我們不要從一個角度去看待問題，要從多方面，這樣才可以找到屬于自己的閃光點。

　　仔細想想，在我們的生活中何嘗不是也有類似的問題？有一次，我們班要班干競選，我因為沒有什么特長，所以想放棄競選。但我的朋友小陶說：“我們不能從一個角度去看待問題，你的口才很好，不如表演相聲吧！”我點了點頭，于是我表演相聲，并且獲得了大家的熱烈歡迎，成功競選了班干。

　　再讀《換一扇窗》，我仿佛和男孩融為了一體。雖然問題不同，但解決的方法是相同的。

　　但愿每個人都要從多方面去看問題，找到自己的閃光點。