![]() |
| 網(wǎng)站首頁(yè) | 睡前故事 | 童話故事 | 校園故事 | 勵(lì)志故事 | 民間故事 | 成語(yǔ)故事 | 笑話故事 | 經(jīng)典故事 | | ||
![]() |
||
|
||
|
|||||
致敬輔導(dǎo)員-《在海灘上種花》讀后感800字 | |||||
作者:佚名 睡前故事來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù): 更新時(shí)間:2023/7/26 ![]() |
|||||
致敬輔導(dǎo)員-《在海灘上種花》讀后感800字! 這是一本真誠(chéng)的書(shū),范老師并沒(méi)有將自己樹(shù)立成高大上,無(wú)所不能的“厲害”輔導(dǎo)員。與之相反,她用平實(shí)的語(yǔ)言為我們描繪了輔導(dǎo)員的真實(shí)生活和心聲,真實(shí)的輔導(dǎo)員會(huì)有心累疲憊、會(huì)有生氣抱怨、會(huì)有心寒失望、會(huì)有焦慮煩躁、會(huì)有迷茫困惑、會(huì)有無(wú)奈無(wú)力,但是依舊會(huì)堅(jiān)持用良心和責(zé)任心,努力盡力做好這份工作,也會(huì)從點(diǎn)滴收獲之中找到滿足感和意義感。 輔導(dǎo)員真的是意義和責(zé)任都很重大的職業(yè)。這個(gè)崗位也是我們特有的教育和政治制度下誕生的,在國(guó)外的高校并不存在“輔導(dǎo)員”這樣的崗位。不管是因?yàn)槲覈?guó)政治體制下要求的意識(shí)形態(tài)教育,還是中國(guó)家庭保護(hù)式的教育,都要求在大學(xué)有這樣一個(gè)“保姆式”的人,在學(xué)生開(kāi)始成年獨(dú)立求學(xué),走入社會(huì)就業(yè)前的大學(xué)時(shí)光,有個(gè)人能幫助、引導(dǎo)和支持他們。對(duì)于很多農(nóng)村貧困家庭的孩子,輔導(dǎo)員的眼界格局,給到學(xué)生的某個(gè)建議,可能影響改變他的一生。 十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。教育工作從來(lái)都不好做,因?yàn)槭亲觥叭恕钡墓ぷ鳎荒芟窆S流水線一樣,機(jī)器一開(kāi)嘩啦啦就產(chǎn)出產(chǎn)品了。它是一件需要投入很多耐心、時(shí)間去孵化的過(guò)程,而且很有可能只有百分之一你的付出真正有了成效,但是哪怕只有百分之一,還是要去做。 但教育從不是某個(gè)角色的特定職責(zé),家庭、學(xué)校、社會(huì)、個(gè)體自身,都在每時(shí)每刻發(fā)揮著教育功能。只有各司其職、各盡其責(zé)才能做好教育。 愿父母對(duì)學(xué)校教師對(duì)一些理解支持,畢竟您們自己十幾二十年都未必教育好自己的孩子,又如何要求學(xué)校里要面對(duì)眾多孩子的老師做到完美?教師工作再神圣它也應(yīng)該是一份有“邊界”的工作,不需要“神化”或者“妖魔化”老師。 也愿孩子能多一些對(duì)家庭和老師的理解,雖然可能等真正理解的時(shí)候你們自己也做父母了。除去身邊的教育者,其實(shí)最重要的教育者是“自己”,這也是最有效率最重要的方式,只有自我教育才能真正伴你一生成長(zhǎng)。 致敬所有用心堅(jiān)守的輔導(dǎo)員。作者:清歡 |
|||||
睡前故事錄入:admin 責(zé)任編輯:admin | |||||
| 設(shè)為首頁(yè) | 加入收藏 | 聯(lián)系站長(zhǎng) | 友情鏈接 | 版權(quán)申明 | 網(wǎng)站公告 | 管理登錄 | | |||
|