《讀書求學(xué)》讀后感300字400字2篇《小學(xué)》，由朱熹與劉清合編。《小學(xué)》全書六卷，分內(nèi)外兩篇。內(nèi)篇有四個綱目：立教、明倫、敬身、鑒古。外篇分為兩個部分：嘉言、善行。鑒古、嘉言、善行均有立教、明倫、敬身三個綱目。最重要的是明倫。明倫是明人之倫，便是明父子之親，君臣之義，夫婦之別，長幼之序，朋友之信。教者必須以明倫為教，學(xué)者必須以明倫為學(xué)。

　　從上文中的明倫使我明白人和人之間的關(guān)系與道德規(guī)范。記得小時候，我因扁桃體腫大，影響睡眠，爸爸媽媽就徹夜不眠，輪流抱著我，讓我睡得更安穩(wěn)；在學(xué)校里，呂老師不僅嚴(yán)格要求我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的品德教育；我生病的時候，顏睿馨總是幫助我?guī)Щ刈鳂I(yè)，這樣我就能及時完成作業(yè)……

　　我會用一顆感恩的心來報答父母；我會用優(yōu)異的成績來回報老師；我還會用真誠的友情來回饋朋友。希望世界處處存在這種和諧的人際關(guān)系。作者：安語涵

　　《朱熹與<小學(xué)>》這篇文章主要講述了：朱熹是我國南宋哲學(xué)家，著名的儒家人物、理學(xué)集大成者。《小學(xué)》是朱熹與其弟子劉清之合編。《小學(xué)》全書六卷，分內(nèi)外兩篇。（）內(nèi)篇有四個綱目：分別是立教、明倫、敬身、鑒古。外篇分兩部分：一是嘉言，二是善行。《小學(xué)》是舊時封建社會的小學(xué)教材，宣傳孔孟之道，灌輸封建思想。它有兩重性，批判的糟粕，也有應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良成分。

　　讀了這篇文章我感悟到：什么東西都有好的一面和壞的一面。例如，我們生活中需要的手機(jī)。手機(jī)可以讓我們隨時隨地和人聊天，認(rèn)識新朋友。手機(jī)里的程序讓我們的生活變得更加方便。手機(jī)也是我們學(xué)習(xí)的好幫手，在我們遇到問題時，可以在手機(jī)里搜索答案。

　　雖然手機(jī)帶來了不少好處，不過它帶來的壞處也不少。有的同學(xué)因?yàn)橥媸謾C(jī)而影響學(xué)習(xí)和休息，而且長時間玩手機(jī)游戲?qū)ρ劬σ灿袀Γ晕覀円M量少看手機(jī)。

　　任何事物都有兩面性，一方面是它的優(yōu)越性，另一方面是它的缺點(diǎn)。我們要利用它的優(yōu)點(diǎn)，克服它的缺點(diǎn)，這樣我們?nèi)祟惒艜M(jìn)步。作者：楊奧芳