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物理學(xué)史讀后感1000字 | |||||
作者:佚名 童話故事來源:本站原創(chuàng) 點擊數(shù): 更新時間:2023/8/13 ![]() |
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物理學(xué)史讀后感1000字《物理學(xué)史》讀后感1000字: 1、通過學(xué)習(xí)物理學(xué)史,學(xué)習(xí)物理大師的科學(xué)方法和進行科學(xué)思維的訓(xùn)練。 物理學(xué)研究中建立了許多理想模型,理想過程、理想實驗、運用了觀察和實驗,類比和聯(lián)想,猜測和試探分析和綜合,佯謬和反證方法,科學(xué)假設(shè)方法等等,物理學(xué)史中有大量的生動事例說明科學(xué)大師們熟練而巧妙地運用這些方法取得重要成果的過程。利用這些事例,可以對學(xué)生進行具體的科學(xué)方法的教育。比如講“自由落體運動”時,介紹伽利略用歸謬法駁斥亞里士多德“重的物體比輕的物體落得快”。伽利略指出:“如果從塔上落下來兩個同體積的球,其中之一不另一個重一倍,按亞里士多德的理論重的不輕的快一倍。如果將兩球綁在一起,重量之和大于重球,下落速度應(yīng)該比重球快。但如果兩球是獨立的,他們應(yīng)該比輕球快,比重球慢。一件事情卻出現(xiàn)兩種結(jié)果,證明理論有誤。”愛因斯坦在創(chuàng)立相對論過程中,設(shè)法用真實實驗來說明,設(shè)想了大量的理想實驗,理想模型,成為物理學(xué)史中的一朵奇葩。 2、通過物理學(xué)史的學(xué)習(xí),服務(wù)于物理知識的掌握。 任何理論的建立都不是某個人突發(fā)奇想而出現(xiàn)的。都有其發(fā)生、發(fā)展、成熟的過程。有的需要一個人一生甚至幾代人的努力才能完善一套理論。1687年,牛頓發(fā)表了《自然哲學(xué)之數(shù)學(xué)原理》,這部巨著總結(jié)了力學(xué)的研究成果,標志了經(jīng)典力學(xué)體系初步建立。 這是物理學(xué)史上第一次大綜合,是天文學(xué)、數(shù)學(xué)和力學(xué)歷史發(fā)展的產(chǎn)物,也是牛頓創(chuàng)造性研究的結(jié)晶。但是這些成就并不能只歸功于牛頓一人,因為在牛頓之前就有很多科學(xué)家在這方面做過大量有成就的研究,并取得大量成果,這位牛頓的研究打下了堅實的理論和資料方面的基礎(chǔ)。牛頓在一封給胡克的信中寫道“如果我看得更遠,那是因為站在巨人的肩上。”人們通常認為他指出的巨人是伽利略和開普勒。其實他完成的綜合工作是基于從中世紀以來世世代代從事科學(xué)研究的前人的累累成果。 3、通過物理學(xué)史的學(xué)習(xí),培養(yǎng)科學(xué)精神。 所有的科學(xué)家,都不能脫離他所在社會,他首先是一個社會人,然后他才是一個科學(xué)家。科學(xué)技術(shù)像一把雙刃劍,既能通過促進經(jīng)濟和社會發(fā)展以造福于人類,同時也可能在一定條件下對人類的生存和發(fā)展帶來消極后果。 遙想兩千三百多年前,亞里士多德提出物理學(xué)的概念以來,物理學(xué)真是歷盡榮辱興衰,但最終沖破了神學(xué)的桎梏。在科學(xué)的海邊探望的孩子牛頓,奠定了物理學(xué)的基礎(chǔ),三百多年來,物理學(xué)已發(fā)展成為一門以人類進步、社會發(fā)展休戚相關(guān)的學(xué)科。物理學(xué)作為一門最基礎(chǔ)的自然科學(xué),它的發(fā)展動力是深深地植根于人類對真理的非功利追求上,正是這種非功利的追求給人類帶來最大的收益。它的發(fā)展從來就對人類社會思想、文化發(fā)生巨大影響。人類社會進步的一個主要動力便是科學(xué)精神,現(xiàn)代科學(xué)精神的典范和集中的反映就是現(xiàn)代物理學(xué)。以現(xiàn)代物理學(xué)為代表的科學(xué)精神,是人類進步的一面旗幟,它將高高飄揚在未來的歲月中。而我們要做的就是學(xué)習(xí)科學(xué)家的優(yōu)良品質(zhì),刻苦學(xué)習(xí),向科學(xué)的高峰勇敢地攀登。 |
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