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《華杉講透孫子兵法》讀后感600字 | |||||
作者:佚名 童話故事來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù): 更新時(shí)間:2023/6/8 ![]() |
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《華杉講透孫子兵法》讀后感600字大白話說(shuō)懂《孫子兵法》! 今年學(xué)習(xí)計(jì)劃里其中一個(gè)關(guān)鍵詞是「戰(zhàn)略與思維」,說(shuō)到戰(zhàn)略,就離不開(kāi)《孫子兵法》,于是打小就對(duì)歷史和兵法都不感興趣的我決定為了增長(zhǎng)這方面的知識(shí),看看對(duì)現(xiàn)實(shí)的工作和生活有什么啟發(fā)。 受閱讀訓(xùn)練的影響,剛拿起書(shū)的時(shí)候總是想要清楚了解書(shū)的框架再進(jìn)行細(xì)讀,就像是金字塔的結(jié)構(gòu)一樣,現(xiàn)有一個(gè)總論點(diǎn),然后再細(xì)分下去,然而一路讀下來(lái)發(fā)現(xiàn)雖然《孫子兵法》分了十三篇,每一篇都有一個(gè)重點(diǎn),但是內(nèi)容上總體而言是會(huì)相互交錯(cuò),互相呼應(yīng)而并不完全獨(dú)立的,所以讀起來(lái)其實(shí)有點(diǎn)心累...撇開(kāi)這些不說(shuō),《孫子兵法》總體上是一本講方法論的書(shū),大致的框架也可以按照以下來(lái)劃分: 華杉寫(xiě)這本書(shū)的大致套路就是把原文擺上,附加古代幾家的解釋?zhuān)g一遍,再加上自己的理解,偶爾有些現(xiàn)實(shí)生活應(yīng)用例子吧。雖然我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)歷史所知甚少,但是華杉對(duì)于孫子所提「兵者,詭道也」的理解是「詭道并不重要」,這一點(diǎn)我是不太認(rèn)同的,畢竟《孫子兵法》從戰(zhàn)術(shù)到環(huán)境篇都在講怎么各耍奇招蒙騙敵人,怎么能說(shuō)詭道不重要。 我認(rèn)為,戰(zhàn)爭(zhēng)(或生活里的其他方面)的目標(biāo)是「以最小的代價(jià)獲得最大的產(chǎn)出」,如此看來(lái),無(wú)論是孫子所說(shuō)的「不勝不戰(zhàn),先勝后戰(zhàn)」還是書(shū)里提到的「詭道」都是服務(wù)于這個(gè)目的的。戰(zhàn)爭(zhēng)殘忍,戰(zhàn)場(chǎng)上不談君子。這本書(shū)作為《孫子兵法》的入門(mén)讀物,還是可以一讀的。 由于對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)歷史不太了解,讀的過(guò)程還是比較費(fèi)力的,所以途中我還看了秦漢的紀(jì)錄片以及馬駿老師主講的《百家講壇之孫子兵法》輔助理解,然后驚喜地發(fā)現(xiàn)馬駿老師主講的《百家講壇》很不錯(cuò),由于本身就是研究軍事的教授,馬駿老師的講解會(huì)加入更多的古今中外戰(zhàn)爭(zhēng)例子,他也會(huì)講到《孫子兵法》在企業(yè)管理的應(yīng)用,但是個(gè)人認(rèn)為聽(tīng)聽(tīng)就好。 這本書(shū)僅僅為《孫子兵法》的鉆研開(kāi)了個(gè)頭,下一步打算繼續(xù)看完馬駿老師的《百家講壇》爭(zhēng)取能有更深入的理解! |
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