《做到的秘密》讀后感1500字：

　　李笑來老師是我今年的財富偶像，所以今年我大概會寫很多關于笑來老師的讀書筆記。今天讀到《做到》這一章時真的很汗顏。這一章是用來檢驗四個月前笑來老師埋下的一個伏筆，而我就屬于知道認可卻沒做到的那一列。四個月前笑來老師重點介紹了幾只頗有成長率的美股，四個月后，我翻了文末所有的留言，大約可以分為這么幾類，第一類立即執行買入，第二類做了模擬練習，第三類什么都沒做，悔恨自己的執行力。之前文章我是真懂了的，然后我開了好幾個賬戶卡在了入金環節，隨后卻被其他吸引，模擬了A股，還入金做了一次基金定投。雖然行動滿滿卻最終沒能實現最初的目標……

　　所以人與人之間的差距最終還是來源于認知上的差距。沒有踐行中的思考，就無法認知升級。要不是笑來老師設置了這么一個檢驗環節，還不知道自己問題在哪兒繼續在原地打轉。所以想到了就要立即去做到，一定要做到，不然時間長了，你就忘了，然后還停在原地，最慘的是自己竟然還不知道。下面分享下這篇《做到》里提到的概念與方法論的讀書筆記。

　　成長的定義：想到之后做到。能夠真正用來變現的，事實上是“認知差異”：人與人之間，認知差異是巨大的，可能大到物種間差異的地步。真正有作用的是，比別人更有高度的認知，或者比別人更有深度的認知。

　　沒有踐行，就沒有可變現的東西；沒有行動中的思考，就沒有真正有價值的認知升級。沒有認知升級，就沒有認知差異；沒有足夠的認知差異，就根本不可能白手起家。想到（知道）、學到、做到，各自之間有著很遠的距離，形象地講，相差一個巴菲特，或者無數個李笑來……重要的不光是“知道的時間”，還是你“踐行的時間”。

　　讓認知不斷升級的最重要工具是：行動中的思考。很多想法，很多總結，很多靈感，若非正處于行動之中，是不可能存在的。杜絕“賭徒謬誤”“幸存者偏差”等認知偏差的方式之一，是通過閱讀相關的心理學書籍，幫助自己糾正偏差。而另一個更為簡單粗暴的方法是：直接開始做。如果你碰到了一件必須要做的事情，最有效率的方式就是：擼起袖子，先開始著手做。

　　做收獲最大的讀者：通過一次簡單的踐行后，真正感受到行動力量的讀者。眼過千遍不如手過一遍。學再多不行動是沒有價值的。衡量有效學習最好的方式就是：計算使用的時間。

　　解決不停被瑣事困擾的方法就是每天固定問自己幾次以上的問題，然后提醒自己要把注意力先放在重要的事情上。你在重要的事情上投入的時間多了，瑣事能夠占用的時間自然就減少了。

　　為什么聽了那么多大道理，還是過不好這一生：沒有踐行過的知識，都不能算作“懂得的道理”。發現自己偏離了計劃之后，我們應該如何應對：為什么我沒有辦法執行計劃。是目標設定得太高？還是因為執行過程中出現了問題？并且根據自己的分享，來調整自己后面的規劃。

　　李翔老師的文章里曾經說過：業余者才講靈感，我們專業人士只是每天早上準時開始工作。你不愿意踏進新的路口，那就不能指望看到新的風景。讀后感多數人對于其他道路的恐懼多半源自于“不熟悉”。不知道那條路上會出現什么樣的狀況，也不知道自己能夠收獲什么。但是只要你出發，就會發現過去的憂慮多半是不必要的，這條路也許并不簡單，但是你能收獲的景色肯定會讓你覺得物有所值。

　　“等到...時候，我就....”的句型，最終都以不了了之而告終。一個解決自己拖延癥的思路：為每一件事引入足夠多的成本。參考各類考試的制定，為每項任務都引入一些你重視的成本，并且逼迫自己不得不邊做邊準備，只有這樣你才能真正通過“踐行”來達成最后的目標。作者：然小妞麻麻