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草房子讀后感2000字 | |||||
作者:佚名 童話故事來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù): 更新時(shí)間:2023/5/8 ![]() |
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草房子讀后感2000字讀書(shū)筆記之《草房子》讀后感2000字: 在讀《草房子》之前,一直覺(jué)得,應(yīng)該就是一本描寫(xiě)有草房子地方的事情,但是在讀了《草房子》之后,一種溫暖的感覺(jué)藏在心里久久消不掉。“也許,我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……”翻開(kāi)書(shū)本,看到的第一句話。是的,我們每個(gè)人都有自己的童年,我們的童年會(huì)留在我們的心里,并且影響著現(xiàn)在的我們,無(wú)法走出自己的童年。 《草房子》描寫(xiě)了油麻地的人們,特別是油麻地小學(xué)的孩子以及她們的家庭。她們的生活簡(jiǎn)單而平常,但卻又能催人淚下,撼動(dòng)人心。《草房子》中描寫(xiě)的有桑桑、禿鶴、紙?jiān)隆兹浮⑶卮竽棠毯投判】怠⒓?xì)馬以及油麻地的人。 讀了《草房子》之后,讓我覺(jué)得很溫暖,而且很真實(shí)。想想自己的童年也跟書(shū)中描述的一般肆無(wú)忌憚的玩耍,不管是他們的心理還是行為,都與之前的自己一般相同,在讀到秦大奶奶因?yàn)橐粋(gè)南瓜而死掉時(shí)、細(xì)馬自己回到油麻地時(shí)、桑桑生重病依然帶柳柳去城里時(shí),鼻子一酸,眼瞼濕潤(rùn)。 桑桑,校長(zhǎng)的兒子;桑喬校長(zhǎng),以前是打獵的。在整本書(shū)中,桑桑是貫穿其中的,他善良而調(diào)皮,腦子里面有各種各樣的稀奇古怪的想法,想到什么就去做什么。作者對(duì)桑桑的描寫(xiě),真的淋漓盡致,把一個(gè)孩子的天性都寫(xiě)得很詳細(xì),讓人讀起來(lái)并不覺(jué)得他是壞孩子,而且一個(gè)具有玩的天性的孩子。桑桑給白雀和蔣一輪老師送信,覺(jué)得就是因?yàn)樽约海藕Φ盟齻儾荒茉谝黄穑詈蟀兹笇⑿潘徒o桑桑,以后長(zhǎng)大打開(kāi)再看,自然能懂。作者是從一個(gè)孩子的視角寫(xiě)的她們的愛(ài)情故事,不寫(xiě)透,讓讀者有想象的空間。桑桑和他們都是很好的關(guān)系,每個(gè)人都喜歡桑桑,紙?jiān)隆⒍判】怠⒓?xì)馬等都是桑桑的朋友,大人們也都喜歡桑桑。 在書(shū)中的最后,讀到桑桑生重病時(shí),腦子里面一直在想,不會(huì)的,桑桑不會(huì)就這樣走了的。又很害怕桑桑在最后真的死去了。幸好,桑桑和爸爸出省找到了高人,說(shuō)得的是“鼠瘡”,喝了藥之后,真的好了。桑桑在生病期間,堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了,長(zhǎng)大而成熟了。我很喜歡這樣的結(jié)局,曲折而美好。從桑桑這里,讓我讀懂了:每個(gè)人都應(yīng)該心存善良,不管遇到什么事情,都不要怕。 杜小康因?yàn)楦赣H的船沉了,借錢(qián)看病,導(dǎo)致家里沒(méi)有錢(qián)讀書(shū)。和父親一起去三百多公里之外的蘆蕩養(yǎng)鴨子。父子倆的孤獨(dú)之感,可以從字里行間感受得到。本來(lái)看到鴨子下蛋了,覺(jué)得肯定會(huì)有一個(gè)好結(jié)局的。但卻因?yàn)轼喿映粤藥兹f(wàn)尾魚(yú)苗,船和鴨子被扣留了。杜小康回來(lái)之后,拿了雙黃的鴨蛋給桑桑。桑桑在經(jīng)歷了養(yǎng)鴨過(guò)程之后,長(zhǎng)大了。計(jì)劃著自己一步一步的掙錢(qián)。學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)生活。細(xì)馬,是從江南過(guò)來(lái)的,因?yàn)槁?tīng)不懂油麻地的話,不去小學(xué)讀書(shū)了。放羊,打架,油麻地的孩子都怕他,但他跟桑桑是好朋友。一場(chǎng)大水把邱二爺家泡完了,把細(xì)馬送走,但細(xì)馬自己跑回來(lái)了。一家人過(guò)著平常的生活。在邱二爺死后沒(méi)多久,邱二媽出走了,細(xì)馬找回了邱二媽,并開(kāi)始他的養(yǎng)羊之路。并且真的做到了給邱二媽蓋房子的事情。杜小康和細(xì)馬經(jīng)歷了人生遇到的難事之后長(zhǎng)大了,成熟了,可以撐起整個(gè)家。我想:這應(yīng)該就是一個(gè)男孩的成長(zhǎng)之路吧。 秦大奶奶,油麻地小學(xué)這片地都是她的。但是現(xiàn)在是學(xué)校的,她孤身一人,老伴走了。她恨油麻地小學(xué)的人,每天都讓她的雞、鴨、鵝去學(xué)校搗亂。讀后感看到這里時(shí),我想到了自己小時(shí)候上學(xué)的時(shí)候,也是有好多的雞鴨在教室里面亂跑。那個(gè)場(chǎng)景真的可以想象得出來(lái)。桑桑第一個(gè)叫秦大奶奶叫“奶奶”的。在把奶奶搬出去時(shí),她自己跑回來(lái)睡在艾地里,桑桑發(fā)現(xiàn)的她。奶奶救喬喬差點(diǎn)死去,油麻地的人和桑校長(zhǎng)就了她。因?yàn)樵S多的事情,秦大奶奶后來(lái)很喜歡孩子和學(xué)校,一直小心翼翼的維護(hù)學(xué)校,不讓別人拿學(xué)校的東西,晚上去關(guān)好學(xué)校的窗。最后因?yàn)閷W(xué)校的瓜長(zhǎng)到了水里,秦大奶奶去扯回來(lái),掉在了水里,最后死去了。油麻地的人都來(lái)送行。每個(gè)人都不是一開(kāi)始就是壞的,變壞可能是因?yàn)楦惺懿坏绞篱g的溫暖,如果有人給予她溫暖,那么她就會(huì)放下以前的偽裝,重新變回原來(lái)的樣子。 紙?jiān)拢粋(gè)優(yōu)秀的女孩子。在書(shū)中說(shuō)到慧思和尚時(shí),就感覺(jué)得到,那就是紙?jiān)碌母赣H。在外婆去世后,慧思和尚和紙?jiān)氯チ私希^(guò)上了平常的生活。臨走之前,紙?jiān)滤徒o了桑桑一個(gè)書(shū)包。是呀,小時(shí)候男女孩之間好感不就是這樣子的嗎?會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人把自己收拾干凈,會(huì)因?yàn)樗ゴ蚣埽粍e人打也不抱怨,就只想保護(hù)好她。朦朧的好感,寫(xiě)得淋漓盡致,誰(shuí)的童年沒(méi)有一個(gè)好感的人呢? 溫幼菊老師,幫桑桑熬藥,唱歌給桑桑聽(tīng),使桑桑不害怕這個(gè)病,勇敢的面對(duì)它。“別怕”和歌聲一直回蕩在桑桑的耳中。 相信在我們生活中出現(xiàn)的每一個(gè)人都是必要的,她們的出現(xiàn)可能帶給你很多的快樂(lè)和幫助,也有可能是對(duì)你不利的;我們要對(duì)幫助我們的人說(shuō)聲“謝謝”,更要謝謝對(duì)你不好的人。因?yàn)槲沂冀K相信,每個(gè)人在你身邊出現(xiàn),必有她的道理。 書(shū)中的故事是那么的感人而溫暖,寫(xiě)得那么多平淡,卻蘊(yùn)含著其中的道理。他們經(jīng)歷了人生中該經(jīng)歷的事情,并且從這些事情中獲得了刻骨銘心、終身難忘的人生啟蒙。這也許就是一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程吧! |
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