《大江大河》讀后感600字這本書是通過電視劇了解到的，因為比較喜歡吳曉波關于改革開放以來中國企業的發展史，所以看到從社會的不同角度演繹改革開放中的故事，深深的吸引了我。

　　故事的起點是1978年，高考恢復之后的第二年，正是高考，挽救了一個家庭改變了一個人的命運。宋運輝本書的主角，初中畢業下鄉為了考高中，特殊歷史時期沒能上高中，在下鄉期間自學高中知識，待命運大門打開之時，把握住機會一舉成功。

　　本書講的內容特別多，通過不同階層角色人物，把改革開放以來中國鄉村、民營企業、國營企業從無到有，從小到大，到大而無當必須摸索改革的故事，后半部分中國制造業在低端市場的掙扎無出路慘淡經營，到為尋求發展走自主研發的道路，包括金融方面融資市場早期的資本運作，在國民經濟發展中扮演的角色等等，形形色色不一而足，但是給我形象最深刻的還是宋運輝這個人。

　　參考他的人生，投射自我經歷，我還有很多路要走，其中最主要的一點，在無線的生活過程中一直不間斷的學習，一直不停的努力，是主動去改變的，而非被動強迫的，想我自上學以來歷經波折，都是在父親強力督導下才完成的學業，真是汗顏慚愧，越發砥礪自己要發奮圖強。

　　今年形勢特別不好，整好可以讓我停下來想想總結總結今后的路該怎么走，是這樣一直在一家小企業舒適的環境中泯然不知過往，還是走出舒適區追求不一樣的生活擴展不一樣的人生，就是我經常說的拓展人生的寬度。不管怎么樣，我都要做好準備，從宋運輝身上我學到了對學習上進這件事情的堅持，對處事講方法找規律不同角度轉換的思辨，對為人在不同階段的獨自思考為人與善的考量，時至今日我終于知道了父親的苦心嘗到了因學歷所限而不能更進一步的苦惱，但是我不會放棄，我相信機會會青睞時刻準備著的人，今年下半年把以前未進行完的自考，一建，還有本年的函授考試都考了。