《親愛(ài)的漢修先生》讀后感1500字：

　　《親愛(ài)的漢修先生》作者是貝芙莉·克萊瑞，這是她所有作品中現(xiàn)代感最強(qiáng)、寫(xiě)得最好的一本。該書(shū)還榮獲了1984年紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)，這是一本勝過(guò)所有作文書(shū)的作品。這本書(shū)以書(shū)信和日記的形式記錄了鮑雷伊在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作者用鮑雷伊活潑可愛(ài)的形象讓我明白了許多做人的道理，我希望有更多的人去閱讀它，愛(ài)上它。

　　這本書(shū)前兩頁(yè)雖然寫(xiě)得簡(jiǎn)單，但是很真實(shí)，我覺(jué)得適合教孩子們寫(xiě)信。隨著讀得越來(lái)越多，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)這是一本好書(shū)，是能讓學(xué)生知道寫(xiě)作就是寫(xiě)自己想說(shuō)的話，寫(xiě)好作文需要多想、多寫(xiě)、多看、多讀；寫(xiě)不出日記時(shí)，還可以假裝給一個(gè)人寫(xiě)信。鮑雷伊給漢修先生的信就是這樣，自己想說(shuō)什么就寫(xiě)什么，是鮑雷伊最真實(shí)的表達(dá)，是他心里最想說(shuō)得話。因?yàn)閷?xiě)得真實(shí)，所以感情自然真摯，打動(dòng)了每一個(gè)位讀者，因?yàn)檎鎸?shí)是最打動(dòng)人的。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)的是一個(gè)叫做鮑雷伊的普普通通小男孩一直在給一位叫做“漢修先生”的作家寫(xiě)信。因?yàn)樵诙昙?jí)的時(shí)候，老師要求每個(gè)同學(xué)都要給自己選擇一個(gè)作家作為對(duì)象，進(jìn)行寫(xiě)信求教，于是這個(gè)小男孩兒就選擇了少兒圖書(shū)作家“漢修先生”。難能可貴的是他和他的同學(xué)們不但給作家們寫(xiě)了信，并且一直堅(jiān)持著，從不間斷。

　　鮑雷伊的爸爸媽媽很早就離婚了，鮑雷伊可能是因?yàn)槿笔暾募彝ィ胝乙粋�(gè)人傾訴自己的心情，所以在信件的來(lái)往中，說(shuō)話真實(shí)表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，有什么就說(shuō)什么。這應(yīng)該也是寫(xiě)作所必須條件。在我們平時(shí)教孩子們練習(xí)習(xí)作的時(shí)候，就要拋開(kāi)一切，把自己的心中所想，用優(yōu)美的文字表達(dá)出來(lái)。

　　在鮑雷伊和“漢修先生”越來(lái)越深入的信件來(lái)往中，他們建立了非常好的關(guān)系。他們信里的內(nèi)容非常豐富，開(kāi)始的時(shí)候，鮑雷伊是一個(gè)普普通通的小男孩，就像是你自己或你的同桌，學(xué)習(xí)成績(jī)很一般，沒(méi)有任何特長(zhǎng)，鮑蕾伊不喜歡閱讀，不喜歡寫(xiě)作文，遇到寫(xiě)作文更是頭疼。讀后感但老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求給自己喜歡的作家寫(xiě)一封信。鮑蕾伊為了不被罰站，就硬著頭皮寫(xiě)了一封信，這封信簡(jiǎn)單還有錯(cuò)別字。后來(lái)鮑蕾伊又給漢修先生寫(xiě)了兩封信。五年級(jí)的時(shí)候，他收到了漢修先生的回信。漢修先生不僅耐心地幫他訂正了文法錯(cuò)誤，還認(rèn)真地回答了他的好幾個(gè)問(wèn)題，并且告訴他提高寫(xiě)作技巧的方法。從此鮑蕾伊喜歡上了寫(xiě)信。所以，即使一開(kāi)始對(duì)寫(xiě)作完全沒(méi)有興趣也不要緊，要緊的是，你得先開(kāi)始。鮑蕾伊在喜歡上寫(xiě)信之后，很想寫(xiě)故事，于是他寫(xiě)了《午餐竊賊追捕秘訣》、《十尺蠟人》等故事，還寫(xiě)了一篇關(guān)于蝴蝶的詩(shī)歌，但都沒(méi)有成功，所以有一段時(shí)間他很沮喪。但他后來(lái)養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣，是漢修先生教他這么做的。

　　鮑蕾伊的日記就是假裝寫(xiě)給漢修先生的信，只是沒(méi)有寄出罷了。所以我們也可以鼓勵(lì)孩子嘗試著以寫(xiě)信的方式寫(xiě)日記，比如寫(xiě)給爸爸媽媽，或者老師和朋友。總之，告訴他們自己在生活和學(xué)習(xí)中發(fā)生的一些事，不管是高興的還是傷心的，都可以。也可以寫(xiě)下自己的小秘密。也正是寫(xiě)日記的習(xí)慣，讓鮑蕾伊的寫(xiě)作水平得到了快速提升。在故事的最后，他寫(xiě)的作文獲了獎(jiǎng)，并和知名作家一起吃了飯。最重要的是他真的愛(ài)上了寫(xiě)作。

　　我覺(jué)得這本書(shū)獲得那么多獎(jiǎng)項(xiàng)真是名符其實(shí)。這真的是一本特別棒的書(shū)，他不但適合教學(xué)生寫(xiě)作，更是一本教孩子成長(zhǎng)的書(shū)。鮑雷伊在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困難以及他面對(duì)困難的處理方法，他逐漸成長(zhǎng)、變得寬容的心路歷程，對(duì)每個(gè)孩子都很有指導(dǎo)意義。鮑雷伊逐漸長(zhǎng)大，逐漸有了處理自己煩惱的方法，他這一步步成長(zhǎng)起來(lái)的故事，其實(shí)是每個(gè)孩子的故事，孩子們會(huì)覺(jué)得很親切。

　　《親愛(ài)的漢修先生》告訴了我怎樣去應(yīng)付新生活的變化，讓我明白了寫(xiě)日記的重要性。這真的是一本好書(shū)，一本值得我們不斷研讀的書(shū)，一本一輩子的書(shū)！作者：戴丹丹