描寫秋天景色優美段落（贊美秋天美景的佳句）風，輕輕地、溫和地吹著，吹來了一位披著金黃色的輕紗的美少女，她邁著輕盈的腳步，悄悄的來到了人間。是的，是秋姑娘來了。

　　天，像擦拭的一塵不染的玻璃;輕盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣，火辣的太陽換成了溫暖的光芒，滾滾的熱浪變成了秋天的涼爽。每當你早晨起床時，都會不由自主地覺得：“啊!這天氣真冷啊!”的確，秋天的早晨可不像夏日的早晨，秋，是吹著陣陣涼風，陰涼陰涼的，這秋風似乎在提醒人們：“秋天來啦!小心著涼哦!”呵!這秋風可真有意思啊。

　　有時，秋風也是個頑皮的孩子。夏天過去了，而現在秋天來了，一棵棵大樹都光禿禿的，老樹們陰郁的站著，隨著時間的流逝，身上長滿了一絲絲的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，而它們只好無奈地單調的站在那。往日大樹上翠綠翠綠的葉子，也已經涂上了黃色。枝頭上的黃葉已經活完了暫短的一生，被這秋風一夜掃盡，紛紛飄落下來，落在地上，遍地似乎鋪上了一塊黃地毯。哎呀!這不是又給清潔阿姨添加了更多的工作了嗎?

　　當秋風來到花草叢中時，剛一到，就和花草們撞了個滿懷，弄得花草們東倒西歪，左搖右晃的。你可以說他是擾亂了花姐姐草妹妹的安寧，也可以說他是給他們增添了一絲生機。

　　花兒一見到秋風，便忍淚訴說自己的痛苦，而小草也則爭先恐后地向秋風傾訴。一個個都受了什么委屈啦?噢!你瞧瞧他們便一清二楚了。眾多花兒一不再是亭亭玉立、花枝招展的少女了，現在的她們只是花樣年華后的花甲之年了。枯萎的花瓣，彎曲的腰肢，垂頭喪氣的。小草們也好不了多少，嫩綠的草叢已變成了一片枯黃。想必，他們都很懷戀往日的花樣年華吧!

　　秋天，雖然不像白花盛開的春天那樣充滿生氣，五彩繽紛，也不像綠樹成陰的夏天那么充滿活力，繁枝綠葉，但卻有誘人獨特的秋色和金黃的果實吸引人們。

　　看!田野成了一望無際的金色海洋。如海的高粱舉起的火把，無邊的大豆搖響了銅鈴，黃澄澄的稻子費力的撐著沉甸甸的穗頭，像躬身致謝的樣字，像是在跟農民伯伯說：“謝謝您一直以來對我的培養!”收割的農民伯伯看到這一片，豐收的喜悅充滿了心頭。果園里，又是一陣陣喜悅。每個枝頭都掛滿了一顆顆大大的果子，紅通通的蘋果、金燦燦的李子、白里透紅的桃子……走在這果園里，確有一番清香的水果味。哇，看著這些碩大的果實，你一定會不禁地流起口水呢!

　　秋天，金風送爽，天高云淡，糧食歸倉，果實累累。這一切，都顯得秋天多么的別有一味啊!

　　一天的清晨，和往常一樣走在那條熟悉透了的上學的路上。走著走著，忽然間有一股香味塞滿了鼻孔，抬頭望去，路旁的一顆顆桂花樹早已是花滿枝頭。它們星星點點的落在了樹枝間，遠望仿佛是天上的星星的落到了人間。

　　數數月份，九月了，又是一年秋。回想兩年前，我們是在同樣的時節，聞著同樣的花香，走進了同一所學校。不同的是，那時的我們還只是一群初生牛犢，懷著對新世界的美好向往，踏進了初中的校門。

　　那個秋天，我們總以為自己長大了，不再是一個和小學生一樣的兒童時代了。于是我們對一些事情也總是不懂裝懂。為此我們還鬧出了許多笑話。

　　那一天我們第一次來到這個學校，第一次見到了我們的班主任，她臉上帶著微笑和顏悅色對我們作了自我介紹，她告訴我們她姓張，弓長張。她一邊說還和我們一邊開著玩笑。那天在回家的路上，我們都說她很好，一定很溫柔，只是張的胖了一點。可第二天我們就知道我們錯了。她在為我們上的第一節課上就打開“話”戒。若看到她正在講重點知識時，有人么有拿筆去做筆記，他便會說：“是哪個死豬還在這兒等飯吃啊，還不快點動手寫。”而我們聽到諸如此類的話以后就會在課堂上笑個不停。可是在有一天，因為我，老師說出這句話以后，我便不覺得它很好笑了。我覺得那是對人的一種侮辱。我開始覺得這位老師怎么這樣，怎么能夠這樣說自己的學生。后來我越來越不喜歡這個老師了。

　　在兩年的日子里，我漸漸的明白了，那不是對我們的侮辱，那時對我們的激勵，如果我們不想做她口中的“死豬”那我們就要拿起手中的筆來證明我們不是“死豬”。老師只是用這樣的話來培養我們上課做筆記得好習慣。畢竟小學和初中不一樣。小學你可以不必要理會筆記，但初中不可以。在初中，不計就是你復習的資本。

　　這個秋天，我已經很少在課堂上聽到老師用諸如此類的話語了，現在的課堂，少了幾分喧鬧，多了許多認真。

　　走在放學的路上，身旁依舊是開的燦爛的桂花，空氣中彌漫著濃濃的花香，只是花香陪伴著的女孩比以前更董事，懂得愛。